在一年内
让参差不齐的高一新生
期末统考成绩整体提高90分
多名优秀学子的总成绩
在福州市十校联考中名列前茅
单科成绩在福州市十校联考中摘得桂冠
这就是福州市书生实验学校“天鹅孵化”理念指引下
创新教学取得的质量奇迹
从年起航，福州市书生实验学校这艘教育“航母”，就远抛船锚，找准了航线。能取得这样突破性的成绩，不仅得益于福州市书生实验学校有“硬核”教育家的精准掌舵，更得益于福州市书生实验学校怀“教育之大者，为国为民”之宏愿，“两坐标四节点”创新教学管理模式；联手著名教育家、知名校长、教育领域专家学者的办学策略；以“天鹅孵化”理念培养学生，引入全国“名师基因”提升师资水平的人才培养理念。
如今，这所在福州市教育领域脱颖而出的学校，正在树起国内基础教育的标杆。
“硬核”教育家领航办学
创新“两坐标四节点”模式
作为福州教育领域的“新航母”
福州市书生实验学校以科教创新的头脑风暴
悠然牧歌式的田园生态
给予她与众不同的“城市的田园”
“田园的城市”格局
“我们希望福州市书生实验学校的教学科研，不要像现代武术的“健美操”，中看不中用，而要像古代武术之实用于战场，具有“硬核”杀伤力，以自身的“硬核实力”去赢得学生及学校的未来。”福州市书生实验学校总校长李祥坦这样说。
年，是福州市书生实验学校全新起航的一年。一年时间里，学校领导班子带领福州市书生实验学校教育团队，开创性的进行教学科研，总结、提炼、设计、创新了基础教育学校办学理念。提出办学管理“两坐标四节点”模式：价值坐标、定位坐标、枢纽点、生成点、常态点、异变点；管理的“形神关系”：以形载神、以形养神、神以育形、神以化形；管理的“四动规则”：动态观察、动态研究、动态发展、动态崛起；管理的“三结构”：模式+工具+成果。
仅一年，这一套创新模式的实践，取得了明显的成果。福州市书生实验学校启动省级名校建设立项，成为福州市基础教育学校的新标杆。
与黄冈衡水等建立“名校联盟”
“名师基因”提升整体教学水平
如今的福州市书生实验学校，
在福清市已经成为一匹教育“黑马”，
更是一所“特别”的学校。
每天清晨，在福州市书生实验学校，你会看到这一幕：老师带队开展“伊顿行动”，领着一班学生晨跑；办公室里，老师们时常在埋头“刷”着历年中考、高考真题；每个周末，学校老师们集中在教室里，听取教研组组长关于学生问题、教学问题的“授课”并相互“诊断”。
为了让老师们有统一的高质量教学水准及高效的教学方法，学校提出全校任课教师在上岗前都要把近年中高考题刷一遍，写下心得体会，通过网络学习全国名师名家点评，最后进行小组讨论，遴选优秀老师授课方法推广成为全校授课范本。对于有欠缺的老师，开展课后“补缺补漏”，及时纠正课堂效果不足之处，像辅导学生一样去辅导老师。一年来，福州市书生实验学校的教学水平有了质的飞跃，同个年段各个班级都相对均衡。
为了快速提升学校整体教学水平，学校加强引进优质的师资团队，与北京大学、清华大学、清华大学附中、湖北黄冈中学、河北衡水中学、厦门双十中学等名校对接，建立“名校联盟”，为学校注入“名师基因”。年12月13日，福州大学外国语学院与福州市书生实验学校签署战略合作协议，两所学校建立深度战略合作关系。
以“天鹅孵化”理念培养学生
学生成绩在福州十校脱颖而出
在学生的培养上，
福州市书生实验学校把
每一个学生看成是“美丽的白天鹅”，
从每一个学生的个性化特点出发，
为学生定制个性教学方法。
推进教学方案的优化设计，立足于学生的发展，在教学方案先天设计的基础上，根据教育规律优化设计方案，每个章节都有其考点，根据学生学情、学习规律出发，打造出一套最适合学生接收的上课方式。丰富学生的学识和修养，将艺术、文化、智能教育等融入在每天的课程中，挖掘学生的潜能和创造力。参照伊顿公学的体育精神，让每个孩子每天有一个半小时的运动时间，教师带队每天清晨进行晨跑体育锻炼。
成绩是办学成果重要的检验之一。在学年的福州市十校联考中，福州市书生实验学校新高一学生整体成绩平均分提高了90分，福州市十校联考总分成绩的第二名、第四名、第十七名，语文单科及生物单科的状元，也被福州市书生实验学校拿下。
学校链接》》
福州市书生实验学校是一所崭新的学校，更是一艘已经起航的教育航母！
集幼儿园、小学、初中、高中、小清华园部、北大书生部、国际中心于一体的高端、精致的K15（从幼儿园至高中15年一贯制）全日制学校。
依托名校联盟，拥有国际、国内优质教育资源，汇集国内外精英教育人才，联手著名教育家、名校长，引进先进办学理念、优质教育资源、科学学校管理、精干师资队伍。
学校占地面积余亩，总投资8亿元，这里是一片广阔的教育沃土，面向社会提供个优质学位，年欢迎你的加入！
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