课外读物管理制度
(一)控制教辅种类
坚持一科一辅的原则，禁止教师推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料
(二)严格图书管理
严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度时补充更新适合学生阅读的图书。
(三)强化督导落实
学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现严肃处理。
体质管理制度
加强体育管理，增强学生体质管理制度
(一)上好体育常态课
组织体育教师进行新课标培训。通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学，乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行并乓球、羽毛球、跳绳跑步等运动，缓解用眼疲劳。
（二）创新体育特色课
开设武术课、篮球、羽毛球、跳绳等体育特色夜能课，指导学生掌握1至2项体育拔能。
(三)设计个性化体育作业
围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专训练。针对不同学段制定不同的训练内容训练目标和训练量：学生根据自身素质选择完成当日训练任务。
(四)组织丰富多彩的体育竞赛活动
以赛促学，以赛促练，结合运动季，开展跑、跳绳、广播操、拔河比赛等体育专项运动竞赛，丰富课余生活，提高学生身体素质，发展学生体育特长。
学生睡眠管理制度
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，确保中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校特做出如下制度：
学生睡眠管理制度
1.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。教师要