学校要培养完全人格,而不是制造考试机器

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红网时刻记者颜新武长沙报道

当下中国的中小学教育,最贴切的形容恐怕只有两个字:焦虑。学生焦虑,家长焦虑,老师也很焦虑。

一方面,是以分数为王的中考、高考指挥棒,另一方面,是一浪高过一浪为学生减负的呼声。

教育究竟何为?这个“死结”如何才能打开?

在3月7日的全国政协十三届四次会议上,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎,面对记者“什么是教育的真谛”的提问时,这样回答:

“学生没有分数,就过不了今天的高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容,更不是教育的根本目标。教育只


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