“哼哈”“哼哈”......武术口号铿锵有力，听起来中气十足。近日，在柏社中心小学操场上，一年级小学生正在打着五步拳，一招一式，有板有眼。“一年级的小朋友能做到这个程度，不错了，基本功挺扎实的。”他们的表演得到了浙师大武术学院师生的点赞。正因为看中该校的武术特色，浙师大在该校设立社会活动实践基地，当天还进行了授牌。
柏社中心小学以传承中华传统武术为契机，积极弘扬传统武术文化，努力让每一位留守儿童在修习传统武术的过程中，锻炼成为人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的“柏小少年”。
该校特地聘请专业的武术老师为学生教授武术。五步拳、武术操等是每天大课间操的必修课。就是这样日复一日的练习，该校每位学生都能打五步拳、自编拳和武术体操，而老师们也掌握了五步拳、太极拳、八段锦等预防职业病的功法。学校武术队还细分为刀术、剑术、拳术、棍术、功夫扇、双截棍等武术学习小组。
在校园里，随处可见武术文化。为了给学生提供展示才华的机会，学校坚持每学期组织一次段位考核，每学年组织一次汇报表演，组织学生参加比赛，学校编排的武术节目《龙腾少年》登上了金华少儿春晚。
“这些孩子基本功很扎实，而且有坚强的毅力，让我很感动。”浙师大体育学院副书记崔雪萍说，柏小是个山区学校，软硬件设施都还比较缺乏，把实践基地建在柏社小学，意在实现校地合作，共促成长，创新学校发展新模式——“大手牵小手”，师大学子来柏小实践，柏小武童进师大体验，激发小小武童搏击长空的雄心。
记者：陈燕娟
编辑：赵雁斌
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇